目前，游戏治疗已经成为当今儿童心理问题预防与治疗的主流手段和方法。
它以惊人的治愈效果以及儿童群体的高接受度为全世界儿童心理工作者以及教育工作者所认可。
课程目录
01【中文版】儿童游戏的治愈力量与疗愈因子.PDF
02【中文版】儿童在游戏中的自我表达.PDF
03【中文版】直接教学与间接教学的灵活运用.PDF
04【中文版】压力接种应对未来焦虑事件.PDF
05中文版 游戏治疗与压力管理.PDF
06 发泄和渲泄的技术与技巧.PDF
07【中文版】积极情绪.PDF
08【中文版】对抗条件反射作用克服恐惧.PDF
09中文版 进入无意识.PDF
10中文版 道德发展.PDF
11中文版 幼儿自我调节与控制力的培养.PDF
12中文版 游戏是加速儿童发展的主要动力源.PDF
13中文版 童年游戏与依恋形成的影响.PDF
14中文版 抗逆力.PDF
15中文版 在团体游戏中健全社交技能.PDF
16中文版 青少年的自尊评估及提升.PDF
17中文版 游戏治疗培养儿童同理心.PDF
18中文版 创造性游戏增强儿童解决问题的能力.PDF
19中文版 游戏治疗对游戏进程的推动与阻碍.PDF
20中文版 关于游戏治愈力的最后思考.PDF
21中文版 不可或缺的游戏.PDF
22中文版 游戏重要性的理论支持.PDF
23中文版 戏的治疗力量帮助克服心理障碍.PDF
24中文版 游戏治疗引导孩子解决心理困扰.PDF
25中文版 关于ADHD.PDF
26中文版 ADHD的全面评估及诊断.PDF
27中文版 合格游戏治疗师的必备要素.PDF
28中文版 适合多动症儿童的几种技术.PDF
29中文版 多动症儿童社交技能的发展.PDF
30中文版 给多动症儿童父母的建议.PDF
31中文版 创伤的分类及影响.PDF
32中文版 学龄前儿童、学龄儿童及青少年的创伤反应.PDF
33中文版 关于创伤游戏治疗的八种力量.PDF
34中文版 抛开游戏治疗的错误观念，帮助儿童走出创伤.PDF
35中文版 父母风格对孩子的影响.PDF
36【中文版】如何为孩子设限-CNPT.pdf
37【中文版】良好行为书技术-CNPT.pdf
38【补充资料】增强亲子关系的“特别时光”.pdf
文档
01【英文版】儿童游戏的治愈力量与疗愈因子.mp3
02【英文版】儿童在游戏中的自我表达.mp3
03【英文版】直接教学与间接教学的灵活运用.mp3
04【英文版】压力接种应对未来焦虑事件.mp3
05英文版 游戏治疗与压力管理.mp3
06英文版 发泄和渲泄的技术与技巧.mp3
07英文版 积极情绪.mp3
08英文版 对抗条件反射作用克服恐惧.mp3
09英文版 进入无意识.mp3
10英文版 道德发展.mp3
12英文版 游戏是儿童加速发展的主要动力源.mp3
13英文版 童年游戏与依恋形成的影响.mp3
14英文版 抗逆力.mp3
15英文版 在团体游戏中健全社交技能.mp3
16英文版 青少年自尊的评估及提升.mp3
17英文版 游戏治疗培养儿童同理心.mp3
18英文版 创造性游戏增强儿童解决问题的能力.mp3
19英文版 创造性游戏增强儿童解决问题的能力.mp3
20英文版 关于游戏治愈力的最后思考.mp3
21英文版 不可或缺的游戏.mp3
22英文版 游戏重要性的理论支持.mp3
23英文版 游戏的治疗力量帮助克服心理障碍.mp3
24英文版 游戏治疗引导孩子解决心理困扰.mp3
25 英文版关于ADHD.mp3
26 英文版 ADHD的全面评估及诊断.mp3
27英文版 合格游戏治疗师的必备要素.mp3
28英文版 适合多动症儿童的几种技术.mp3
29英文版 多动症儿童社交技能的发展.mp3
30英文版 给多动症儿童父母的建议.mp3
31英文版 创伤的分类及影响.mp3
32英文版 学龄前儿童、学龄儿童及青少年的创伤反应.mp3
33英文版 关于创伤游戏治疗的八种力量.mp3
34英文版 抛开游戏治疗的错误观念，帮助儿童走出创伤.mp3
36英文版 如何为孩子设限.mp3
37英文版 如何为孩子设限.mp3
38英文版 增强亲子关系的“特别时光”.mp3
（英文版）应急加课！美国游戏治疗专家海蒂博士给儿童的心理支持建议！.mp3
试听课二：嗨，你好，我是海蒂博士（英文版）.mp3
试听课一：雪芙博士对你说（英文版）.mp3
英文版
01【中文版】儿童游戏的治愈力量与疗愈因子.mp3
02【中文版】儿童在游戏中的自我表达.mp3
03【中文版】直接教学与间接教学的灵活运用.mp3
04【中文版】压力接种应对未来焦虑事件.mp3
05中文版 游戏治疗与压力管理.mp3
06中文版 发泄和渲泄的技术与技巧.mp3
07中文版 积极情绪.mp3
08【中文版】对抗条件反射作用克服恐惧.mp3
09中文版 进入无意识.mp3
10中文版 道德发展.mp3
11中文版 幼儿自我调节与控制力的培养.mp3
12中文版 游戏是加速儿童发展的主要动力源.mp3
13中文版 童年游戏与依恋形成的影响.mp3
14中文版 抗逆力.mp3
15中文版 在团体游戏中健全社交技能.mp3
16中文版 青少年自尊的评估及提升.mp3
17中文版 游戏治疗培养儿童同理心.mp3
18中文版 创造性游戏增强儿童解决问题的能力.mp3
19中文版 游戏治疗对游戏进程的推动与阻碍.mp3
20中文版 关于游戏治愈力的最后思考.mp3
21中文版 不可或缺的游戏.mp3
22中文版 游戏重要性的理论支持.mp3
23中文版 游戏的治疗力量帮助克服心理障碍1.mp3
24中文版 游戏治疗引导孩子解决心理困扰.mp3
25 中文版 关于ADHD.mp3
26 中文版 ADHD的全面评估及诊断.mp3
27中文版 合格游戏治疗师的必备要素.mp3
28中文版 适合多动症儿童的几种技术.mp3
29中文版 多动症儿童社交技能的发展.mp3
30中文版 给多动症儿童父母的建议.mp3
31中文版 创伤的分类及影响.mp3
32中文版 学龄前儿童、学龄儿童及青少年的创伤反应.mp3
33中文版 关于创伤游戏治疗的八种力量.mp3
34中文版 抛开游戏治疗的错误观念，帮助儿童走出创伤.mp3
35中文版 父母风格对孩子的影响.mp3
36中文版 如何为孩子设限.mp3
37中文版 如何为孩子设限.mp3
38中文版 增强亲子关系的“特别时光”.mp3
（中文版）应急加课！美国游戏治疗专家海蒂博士给儿童的心理支持建议！.mp3
试听课二：嗨，你好，我是海蒂博士（中文版）.mp3
试听课一：雪芙博士对你说（中文版）.mp3
中文版
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