课程目录:
├──第01课:为什么需要乘法?.mp4 100.01M
├──第02课:九九乘法表从哪里来?.mp4 65.45M
├──第03课:乘法为什么可以前后交换?.mp4 95.41M
├──第04课:乘以十该怎么算?.mp4 65.75M
├──第05课:超过十的乘法该怎么算?.mp4 79.04M
├──第06课:简单的乘法竖式.mp4 89.69M
├──第07课:所有的加法都能变成乘法吗?.mp4 94.49M
├──第08课:为什么需要除法?.mp4 90.14M
├──第09课:为什么会有余数?.mp4 109.38M
├──第10课:计算除法的通用方法.mp4 84.09M
├──第11课:正式发明除法竖式.mp4 113.08M
├──第12课:如何除以两位数.mp4 130.50M
├──第13课:加减乘除混在一起怎么办.mp4 212.19M
├──第14课:24点是怎么玩的?.mp4 116.18M
├──第15课:如何理解乘法结合律?.mp4 160.68M
├──第16课:如何理解乘法分配律?.mp4 99.12M
├──第17课:运算性质的探索.mp4 110.95M
├──第18课:更多位的乘法该怎么算?.mp4 107.49M
├──第19课:千奇百怪的乘法算法.mp4 157.80M
├──第20课:更多位的除法该怎么算?.mp4 121.51M
├──第23课:为什么数字分成质数与合数?.mp4 354.54M
├──第24课:哪些数是正方形的?.mp4 308.82M
├──第25课:2、3、5的整除特性.mp4 129.78M
├──第26课:为什么必须有负数?.mp4 236.16M
├──第27课:为什么必须有小数?.mp4 102.71M
├──第28课:为什么必须有分数?.mp4 227.94M
├──第29课:数究竟可以分几类?.mp4 335.43M
├──第30课:几何的历史与用途?.mp4 370.22M
├──第31课:如何确定位置?.mp4 130.42M
├──第32课:如何确定方向?.mp4 244.25M
├──第33课:如何精确描述相对位置?.mp4 83.19M
├──第34课:正式学习几何的起点?.mp4 392.23M
├──第35课:我们该如何测量角?.mp4 496.97M
├──第36课:图形是怎么演变的?.mp4 422.81M
├──第37课:如何理解三角形的性质?.mp4 126.57M
├──第38课:三角形的内角和为什么是180度?.mp4 331.51M
├──第39课:什么是周长和面积?.mp4 100.83M
├──第40课:周长和面积有什么联系?.mp4 343.13M
├──第41课:面积单位如何转换?.mp4 429.75M
├──第42课:如何求平行四边形的面积?.mp4 381.72M
├──第43课:三角形和梯形的面积?.mp4 81.33M
├──第44课:等差数列求和与梯形面积关系?.mp4 332.93M
├──第45课:基本的几何操作:平移与旋转.mp4 95.56M
├──第46课:基本的几何操作:平移与旋转2.mp4 401.25M
├──第47课:基本的几何操作:轴对称.mp4 447.94M
├──第48课:立体几何初步-三视图.mp4 379.83M
├──第49课:立体几何初步-展开图.mp4 197.79M
└──第50课:立体几何初步-升与毫升.mp4 112.69M
暂无课程咨询信息 [发表课程咨询]