读书檀林课程，本课程共278MB，VIP会员可通过百度网盘转存下载或者在线播放。此“檀林《多样性红利精读班》教你多种方式看世界”课程由千年教育收集整理。
我们读书，需要读什么？
一本书内容的精华可能是一个结论、一个故事、一个方法，甚至只有一句话。最重要的，读书的收益，是要能结合自己的理解为我所用。
理查德·费曼在他的物理学入门课程中指出，许多人之所以很难理解现代物理学原理，就是因为日常经验并没有给它们提供多少好的类比。
“眼见为实”即是一种信仰，也是一种解释。这就是为什么牛顿定律很容易理解但量子力学非常晦涩难懂。
《多样性红利》并不是一本简单易读的科普书，40万字里作者用了30万字都是在做论证和推导。其主要论点“群体能力等于个体能力加多样性”和“多样性优于能力”等都是能在数学上成立的真理，而不是某种只是令人感觉不错的“咒语”。
但对于你来说，你并不需要那些不讨人喜欢的数学公式和论证。霍金说过，对于科普书籍，每一个数学公式都会令潜在的读者减少一半。
你需要的是解药的配方，而不是已经煎过汤的药渣。
把本书的主要观点吃透，再通过思考题，挑战你用自己亲历和观察到的事例去替换书中的例子，当药效已经被你全部吸收了，完全融入了你的知识体系，你就会有更大的收获。
作为微软加速器CEO，檀林老师是一直在用多维度方法论来帮助早期创业团队快速增长的指导者。其不仅拥有解决复杂性创业生态的经验，还曾担任北大智慧城市研究中心研究员，CA大中华区总经理，Oracle大中华区BI/EPM 渠道总监，Apple 中国区市场总监等职务。
与作者斯科特·佩奇相似的是，除了有着多重领域的不同工作经验外，檀林老师同样拥有多元的学术经历，他曾在88年考取北大化学系，之后前往加拿大首都渥太华学习生物化学专业。
关于多样性思维能带来的红利，查理·芒格的一句话说得十分中肯：“你们必须掌握许多知识，让它们在你们的头脑中形成一个思维框架，在随后的日子里能自动地运用它们。”
欢迎加入《多样性红利》精读班，希望你通过17天的精读，掌握更多的认知工具，获得多样性的红利。
课程目录
├──00 发刊词 什么是多样性认知工具？.pdf 2.72M
├──00 发刊词 _ 什么是多样性认知工具？.mp3 12.50M
├──01 “复杂”的世界需要更多的视角来体验.mp3 13.31M
├──01 “复杂”的世界需要更多的视角来体验.pdf 2.80M
├──02 “好的视角”到底从何而来？.mp3 11.47M
├──02 “好的视角”到底从何而来？.pdf 2.45M
├──03 智者的人生就是多积累点“套路”.mp3 13.14M
├──03 智者的人生就是多积累点“套路”.pdf 2.67M
├──04 高手的人生靠的是什么？.mp3 12.19M
├──04 高手的人生靠的是什么？.pdf 2.51M
├──05 你的人生可以“超预测”吗？.mp3 11.87M
├──05 你的人生可以“超预测”吗？.pdf 2.55M
├──06 为什么要活到老，学到老？.mp3 13.59M
├──06 为什么要活到老，学到老？.pdf 2.67M
├──07 多样性一定都是好的吗？.mp3 13.28M
├──07 多样性一定都是好的吗？.pdf 2.66M
├──08 如何做出世界上最聪明的决策？.mp3 16.60M
├──08 如何做出世界上最聪明的决策？.pdf 3.43M
├──09 多样性让群体预测更准确.mp3 16.90M
├──09 多样性让群体预测更准确.pdf 3.50M
├──10 什么是多样性偏好？.mp3 14.54M
├──10 什么是多样性偏好？.pdf 2.98M
├──11 多样性偏好会导致哪些问题产生？.mp3 12.58M
├──11 多样性偏好会导致哪些问题产生？.pdf 2.64M
├──12 偏好是怎样影响你解决问题的？.mp3 12.53M
├──12 偏好是怎样影响你解决问题的？.pdf 2.60M
├──13 认知多样性从何而来？.mp3 15.72M
├──13 认知多样性从何而来？.pdf 3.21M
├──14 如何获取多样性收益？.mp3 14.30M
├──14 如何获取多样性收益？.pdf 3.15M
├──15 获取多样性红利的方法有哪些？.mp3 12.23M
├──15 获取多样性红利的方法有哪些？.pdf 2.60M
├──总结：未来是属于具有“多样性思维能力”的个人.mp3 13.21M
└──总结：未来是属于具有“多样性思维能力”的个人.pdf 2.63M
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